Je publiais cette semaine un article où je présentais un guide Twitter conçu par la chaîne de télévision ontarienne TFO pour le milieu scolaire. Plusieurs enseignants sont réticents à intégrer les réseaux sociaux à leurs programmes de formation. D’autres voient en eux beaucoup de potentiel dans l’apprentissage. Voici un autre guide très complet, cette fois produit par la « Vitrine technologie éducation », sur l’utilisation pédagogique des médias sociaux.
Tel que décrit par VTÉ, ce guide « s’adresse aux enseignants, aux conseillers pédagogiques et à toute personne s’intéressant à l’intégration des médias socionumériques dans les activités d’enseignement et d’apprentissage ».
Par définition, les médias socionumériques sont des médias utilisant Internet qui ont pour but de faciliter la création et le partage de contenus générés par les utilisateurs, la collaboration et l’interaction sociale. Ils peuvent être, entres autres, des blogues, des sites de partage de vidéos, des baladodiffusions, et bien sûr les réseaux sociaux comme Twitter et Facebook.
Le guide que je vous présente donc ici vise à soutenir les enseignants dans l’utilisation pédagogique des médias socionumériques. Il peut devenir pour vous un outil incontournable si vous songez à les intégrer dans vos formations.
Téléchargement du guide PDF sur mon Dropbox :
https://www.dropbox.com/s/adkelyjovq0jtmt/Guide-dutilisation-pedagogique-des-medias-sociaux.pdf
Le guide peut également être consulté en ligne ici : http://guidems.labovte.ep.profweb.qc.ca/
Je remercie @ChristeleRoux qui m’a fait découvrir ce guide très pratique.
